左手脑洞，右手人情 | 占星师的两大硬核修为

如果占星学真的如此精确无误的话，是否意味着我们的人生是命定的？对我而言，这个问题的答案既非“是”，也非“不是”。毫无疑问的，我们必须为自己的人生及成败负起全责，而且某种程度上，也必须为自己周遭发生的事负责。

——苏·汤普金斯（Sue Tompkins）

掐指一算，我和占星已结缘十余载。

当我发现原来每个人都拥有属于自己的一张出生星图，它联结着浩瀚无边的宇宙。而非运势书上那简单粗暴的星座优缺点时，在一个冷飕飕的冬夜，我雀跃地跑到大马路边看了半宿星星。那时候，帝都的小青年儿们并不知道什么叫“霾”，也不知道什么叫“永昼”。

都说业精于勤，彼时我对占星的痴迷绝对是“中毒”的程度，大体网上能搜到的资料都被我找了个遍，身边认识的人都没逃过我的“魔爪”和“毒舌”。我的称呼游走于“神婆”和“神经病”之间，有觉得非常准的，也有觉得莫名其妙的，而我，则渐渐觉得索然无味。坊间的资料多是偏向情感类和断命类的，给出的解读也过于片面。吉吉凶凶，好像某个人的一生就这样被定下了，顺者恒顺，矬者恒矬……

这个世界是普遍联系和永恒发展的，既对立又统一，没有什么绝对的“好”，绝对的“坏”自然也很难成立。难道占星学所传递的是如此宿命的东西吗？

显然并不是，答案就在文首所引的那段话中。这是苏老师在她的《当代占星研究》中开篇就谈到的问题——宿命论和自由意志。正是参考她与其他几位占星大师的著作，让我重燃了对占星的热情，也得以为自己、朋友和占星咨客们进行实际有效的星图解读。

这两年来，全程参加苏老师在若道开设的占星课，则使我对占星，尤其是职业占星师的素养有了更深层的理解——脑洞、人情，一个都不能少。

拥有强大水瓶座能量的苏老师，是当仁不让的脑洞担当，敲碎了我在认知和思维中很多僵化的东西。有一节课上，苏老师给出一张星图，让我们猜这个人的职业。其实，我们苏汤班的同学是很厉害的，大家根据盘主的重要星图配置，几乎都猜到了这个人从事的工作大概是什么基调的：TA应该是一个很有疗愈气息的，能给他人带来力量的人。所以，TA是心理咨询师吗？是神职人员吗？还是……答案，必须不能剧透。总之，TA让你意想不到，却又在情理之中；让你为星图精准的呈现而感叹，也为万物因果相连的爱与善而感动。

在苏老师的《顺逆皆宜的人生》中，她对于水星和土星的相位用了比较多篇幅来描述。我自己是有水星和土星四分相的，因此在读这一部分的时候，相当有共鸣。在课上，苏老师同样讲到了这个四分相，用它和三分相做对比举了一个例子。在这里，我冒死也要剧透一下，尤其是为那些出生星图中有着雄赳赳、气昂昂，强势四分相的小伙伴们。

老师留了一个家庭作业——写作文。想象一下有两个学生，学生A和学生B。学生A，是拥有水星三分相的那个人，三分相是行星间柔和的角度，所以这个学生对于写作文这件事一点都不费劲，因为觉得太容易了，所以他的作文可能是在第二天上学的公交车上匆匆赶出来的。但即便如此，他也得到了不错的成绩。再看学生B，他是那个水星和土星四分相的孩子，他对于写好一篇文章没有自信，他害怕自己完成不好这个作业，于是他从老师布置作业开始，就在思考如何写这篇文章。回到家，他花了大量的时间来写作、修改，斟酌每一个用词，可能在第二天上学的公交车上，他还在改。最终，他得到了和学生A一样的分数，或者还不如A的分数，这让他非常挫败。

现在，问题来了：如果将来会有一个成为优秀的剧作家，你们认为是哪一个呢？

答案：不一定。

透过占星学的视角，苏老师带我们辩证地去看待生命中那些“容易”和“困难”，“顺畅”与“阻碍”。在某些领域，我们确实没有与生俱来的从容，所以我们的选择是什么呢？而在另一些领域，可能动动手指我们就大有收获，然后呢？祸兮福之所倚，福兮祸之所伏。即使在宿命中，人的自由意志也始终在把握着方向。

诸如此类的例子，课堂上还有很多。虽然苏老师总是在开脑洞，但这些脑洞不是毫无根据的天马行空，而是从不同的角度去看待星图中呈现出的信息。每个人都受限于自己所处的文化背景、家庭环境、生活经历、个人好恶。脑洞，作为占星师的硬核修为之一，就是用来倾听他们的诉说，继而从中找到线索，与案主共同捋清错综复杂的脉络，看到更加清晰的自己。

脑洞不是神奇的东西，它是可以训练而成的。我个人认为这是占星师的另一项必备修为——通晓人情。在我们考虑占星学的解读之前，首先要看到这个案主是活生生的人，他具备所有人类共通的需求，诸如小孩子对母亲的依恋、青春期少年强烈的自我意识、父母对子女的关切与担忧。人是复杂难解的生物，占星师不可能与案主有完全相同的生命体验，因而无权评判他们的人生，更无权干涉他们的选择。

如果说脑洞带着水瓶座的抽离与博爱，那人情就是天秤座在万事万物中蕴藏的关联与平衡。在咔咔和熊鹰两位老师带领的课后沙龙中，提供给我们大量真实、详尽的案例去进一步体会星图配置中能量走向的千差万别，彼此交叠的生命轨迹，此消彼长，一环紧扣一环。匪夷所思的行为背后，皆是案主内心的艰辛渴求；“突如其来”的变故转折，也并非命中注定。就像苏老师说的那样：“我们必须为自己的人生及成败负起全责，而且某种程度上，也必须为自己周遭发生的事负责”。

当不当占星师不重要，在与占星结缘的日子里遇见老师们和伙伴们才是最美妙的。一群苏汤班的外星人聚在一起能干什么呢？也就是舒活舒活筋骨，抖擞抖擞精神，边聊占星，边把自己的生活越过越平和喜乐呗！一年之计在于春，刚起个头儿，我们还有的是脑洞，有的是希望。